نظرات دو داوطلب کنکور درباره‌ی جوابیه‌ی سازمان سنجش

نگار فیض آبادی، انصاف نیوز: بعد از انتشار مصاحبه با دو نفر از دانشجویان ساکن در شهرستان که تجربه‌ی خودکشی به این علت را هم داشتند [لینک]، روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، جوابیه‌ای را در اختیار انصاف نیوز قرار داد. بعد از انتشار این جوابیه، دو داوطلب کنکور در سال‌های ۱۴۰۰ و ۱۴۰۱ درباره‌ی این جوابیه نکاتی را حضوری در دفتر انصاف نیوز مطرح کردند که متن آن را در ادامه می‌خوانید.

سامان ناصری با رتبه کشوری ۸۲۰۱، داوطلب کنکور ۱۴۰۱ در گروه تجربی از سنندج می‌گوید:

داوطلب کنکور ۱۴۰۱ هستم. در جواب اطلاعیه‌ی‌ سازمان آمده‌ایم از خودمان دفاع کنیم. سازمان سنجش گفته‌است ما در جواب‌های آزمون با بقیه مشابه هستیم، اما این تعداد را معرفی نمی‌کند که کجا هستند و پاسخنامه‌ی ما با چند نفر مشابهت دارد‍؟ آیا شرایطشان مثل ما است یا اینکه در دانشگاه هستند؟ اگر پاسخنامه‌های ما با ایکس نفر مشابهت داشته‌باشد، باید در یک حوزه‌ی انتخابی و یک کلاس باشیم، نه اینکه هرکسی در هر شهری باشد و بگویند جواب داوطلب‌ها با هم مشابه است. نمی‌شود که کسی در رشت باشد و دیگری در جنوب ایران!

درباره‌ی سوابق تحصیلی قانون می‌گوید معدل کل نه اینکه نمره‌های نهایی ترم آخر! درصورتی‌که نمره‌های گزینشی که پایین‌تر بوده‌اند در جوابیه ذکر شده‌است. طبق قانون حتا نباید بگویند معدل نهایی و باید ملاک معدل کل (یعنی مجموع نمره‌های پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم) باشد که برای من ۱۷ و خرده‌ای بود. (این داوطلب کنکور، برای اثبات حرفش پرینت ماده ۲۹ قانون آیین نامه اجرایی قانون رسیدگی به تخلفات و جرایم در آزمون‌های سراسری را ارائه می‌کند.)

• 

• 

• 

• 

ما به گزارش مراجع امنیتی هم اصلا دسترسی نداریم. بحث آزمون مجدد ۲۱ مهر ۱۴۰۱ است که سازمان سنجش سوال‌ها را در هیچ سایتی نمی‌گذارد و به هیچ ارگانی (دادگاه، دیوان عدالت و هیچ شخص حقیقی و حقوقی) پاسخ نمی‌دهد. سازمان اعلام کرده‌‌است که این سوال‌ها محرمانه است و پیش خودمان می‌ماند! ما نمی‌دانیم سازمان سنجش بر چه اساسی ما را مردود اعلام کرده‌است. در نامه‌های تجدید نظری که به تعداد خیلی کمی داده‌است، گفته چون نمره‌ی ریاضی‌ات ۱۴ است، نمی‌توانی در آزمون رتبه‌ای کسب کنی. درحالی‌که باز هم می‌گویم ملاک معدل کل است نه یک درس.

مثلا در نامه‌ی تجدیدنظر یکی از داوطلبان که سازمان در جوابیه منتشر کرده‌است، نمره‌ی ۱۱/۷۵ یکی از دروس ذکر شده، خب شاید این فرد سال آخر مریض بوده‌است. دوسال بعدش چی؟ چرا باید تک‌نمره‌ی کسی را ملاک قرار بدهند؟ اینکه بگویند چون کسی در زمان تحصیل نمره‌ی کمی داشته اما همان درس را در کنکور ۶۰ درصد تست‌ زده‌است، یعنی شبهه دارد؟ پس تلاش را برای چه چیزی گذاشته‌اند؟

یا مثلا می‌گویند براساس رتبه‌ی آزمون‌های قبلی. باز برای این مورد هم ممکن است طرف تلاش کرده‌باشد و سال بعدی رتبه‌ی کنکورش از سال قبلش بهتر شده باشد. همه‌ی این‌ها برای این است که ما خودمان را محک می‌زنیم تا بعد از تلاش دوباره، آزمون را بهتر بدهیم. اگر اینطوری نباشد، همه باید نخبه باشند تا رتبه‌ی خوبی بیاورند. طرف ۵ سال پشت کنکور است اما آرام آرام با تلاش سعی می‌کند رتبه‌اش را بهتر کند.

از سازمان سنجش می‌خواهیم وقتی می‌گوید براساس سوابق تحصیلی، کارنامه‌های ما را منتشر کند. خیلی از این افراد معدل کل‌شان بالا است. مثلا کسی را در دیوان دیده‌بودم که معدل کلش ۱۹ بود اما او را هم که سال اول کنکورش بود، به خاطر سوابق تحصیلی رد کرده‌بودند!
ناصری می‌گوید: به خاطر این مشکل از سنندج به تهران آمده‌ام و ۱۸ ماه است که داخل ماشین می‌خوابم تا این مشکل حل شود.

این افرادی که می‌گویید معدل کل بالایی داشتند، چرا مردود اعلام کرده‌اند؟
برای آنها هم دقیقا براساس همین داستان ما و این دو مورد (شباهت پاسخنامه و سوابق تحصیلی) شبهه وارد کرده‌اند. می‌گویند نمره‌ی درسی‌شان با درصدی که در کنکور زده‌اند همخوانی ندارد.
شما در آزمون مجدد هم شرکت کردید؟
بله ولی سوال‌های آزمون مجدد را روی سایت نمی‌گذارند، به ما و دیوان عدالت هم نمی‌دهند و می‌گویند سوال‌‌ها محرمانه هستند. اصلا نباید از ما آزمون مجدد می‌گرفتند. چون معدل کل را در نظر نگرفتند و طبق قانون پیش نرفتند.

گزارش مردمی چطور؟ کسی گزارش داده بود؟
سامانی: من گزارشی نداشتم.
شعبانی: من گزارش مردمی داشتم و حتا می‌دانم چه کسی با چه شماره‌ای گزارش داده‌بود اما خود سازمان سنجش هم اعلام کرده‌بود که گزارش مردمی برای ما ملاک نیست. چون به نظرم ممکن است به خاطر حسادت تماس بگیرند و بگویند کسی تقلب کرده‌است.

• 

• 

• 

مهدیه شعبانی با رتبه‌ی کشوری ۱۵۰۰، داوطلب کنکور ۱۴۰۰ در گروه تجربی از همدان می‌گوید:

من از زمانی که این مشکل برایم پیش آمد از همدان به تهران آمدم و خانه اجاره کردم و مدام پیگیر هستم تا این مشکل حل شود.

کاملا به شکل گزینشی کمترین نمره‌های ما را انتخاب کرده‌اند و آن را داخل دادنامه‌ها برای ما ارسال کرده‌اند. من معدل کل‌ام ۱۷ و خرده‌ای بود. ممکن است هر کسی درطول سه سال تحصیلی بعضی از نمره‌هایش به هر دلیلی (مریضی و…) کم شده باشد که سازمان دقیقا همان نامه‌ها را انتخاب کرده‌است.
آزمون مجدد هم سوالات غیرمجاز و سطح بالایی داشت و هم جواب‌های اشتباه. حتا من در آزمون مجدد در بعضی از سوال و جواب‌ها اشتباه دیده بودم اما موقع اعتراض به من گفتند تو که متقلب هستی! تفتیش بدنی بدی هم اتفاق افتاد. من را داخل اتاقی بردند، لباس‌هایم را درآوردند و سرتاپای من را گشتند و گفتند خانم شما قطعا چیزی همراه خودتان دارید، درحالی‌که من هیچ‌چیزی همراهم نبود!

نظر یک حقوقدان درباره‌ی درباره‌ی جوابیه‌ی سازمان سنجش

مسعود خادمی، وکیل پایه یک دادگستری از منظر حقوقی، در پاسخ به جوابیه‌ی سازمان سنجش به انصاف نیوز گفته است:

«در خصوص موارد و ادعاهای مطرح شده توسط سازمان سنجش در پاسخ‌های ارسالی، مواد قابل توجهی وجود دارد:

بدوا اینکه تاکنون سازمان سنجش حاضر نشده بود به‌صورت علنی نسبت به اتهامات ناروای وارده علیه دانشجویان و داوطلبان پاسخ بدهد که این پاسخگویی اجباری را مدیون رسانه‌ها می‌دانم. از رسانه‌ها درخواست می‌کنم برای پاسداشت حقوق جامعه همین‌گونه در شفاف‌سازی تصمیمات و اقدامات مراجع قدرت همت کنند که مطمئنا موجب اصلاح روندهای نادرست خواهد شد.

بحمدالله به برکت وجود اصل فقهی و حقوقی برائت، قرن‌هاست کسی که مدعی تخلف یا جرمی علیه دیگری است، باید موارد اتهامی را اثبات کند.

شبهه دو بخش دارد: ۱- وجود واقعی دلایل شبهه مانند اختلاف نمره فاحش داوطلب با سابقه‌ی تحصیلی یا مشابهت غیرمتعارف پاسخنامه داوطلبان ۲- اقدامات پس از اعلام شبهه از جمله شرایط آزمون مجدد و میزان نمره‌ی داوطلبان 

اول باید شرایط شبهه به‌صورت واقعی وجود داشته باشد تا نوبت به بررسی آزمون مجدد و شرایط آن و نمره داوطلبان برسد. ولی سازمان سنجش به‌جای اثبات وجود دلایل شبهه، به نتیجه‌ی آزمون استناد می‌کند. این در حالی‌ست که طبق نظر همه‌ی کارشناسان و روانشناسان آموزشی، حتی کنکور معیار درستی برای سنجش توانایی علمی افراد نیست و اتفاقا به همین علت بحث حذف کنکور همیشه در محافل علمی مطرح است و تغییرات مداوم از طرف سازمان سنجش در خصوص زمان و تعداد آزمون های کنکور و میزان تاثیر نمرات دبیرستان در تعیین رتبه داوطلبان کنکور اعمال می‌شود و غیراستانداردبودن سوالات آزمون مجدد، ایجاد عمدی فضای استرس‌زا در زمان آزمون به‌صورت عملی و کلامی توسط عوامل آزمون مجدد، استرس ناشی از آزمون مجدد که اعمال می‌‌شود. نتیجه‌ی این اتفاق حیثیت و آبروی افراد را تحت تاثیر قرار می‌دهد و ممکن است رتبه‌ی بالای کنکور و سرنوشتش را از کف بدهد و همین باعث بشود که نتوانند پاسخ بدهند.

همه‌ی آرای صادره علیه سازمان سنجش، به علت نبودِ وجود واقعی دلایل قانونی شبهه در نتیجه‌ی کنکور داوطلبان و دانشجویان صادر شده‌است.

۱- همان‌طور که در اقدامات غیرشفاف و نادرست سازمان سنجش در پرونده‌ها هم معمول بوده، دلایل شبهه را گزینشی و بعضا ساختگی ارائه می‌دهند. مانند مشابهت غیرمتعارف با تعدادی داوطلب که کاملا واهی است و علی‌رغم درخواست دیوان عدالت اداری، تاکنون هیچ نامی از اعضای شبکه‌های موهوم اعلامی به آن مرجع اعلام نشده است.

همان‌گونه که در مصاحبه قبلی بیان شد، شبهه در کنکور غیرقابل اجتناب است؛ چون آزمون چهار گزینه بیشتر ندارد و کسانی که پاسخ درست می‌دهند باید یک گزینه را جواب بدهند و لاجرم شبیه خواهند بود. به همین دلیل است که در متن آیین‌نامه ذکر شده است، شباهت باید غیرمتعارف باشد. یعنی باید دلیلی وجود داشته باشد تا این غیرمتعارف بودن واقع شود. مثلا کنار هم نشستن داوطلبان مذکور در کنکور. ولی از آن‌جایی‌که چنین دلیلی وجود ندارد سازمان سنجش به ادعای موهوم ارتباط شبکه‌ای تعدادی از داوطلبان با یکدیگر متوسل می‌شود و هیچ اسمی از اعضای این شبکه‌ها که نشان دهد شبکه‌ای به‌طور واقعی وجود داشته، تاکنون به هیچ مرجعی ارائه نداده است.

خوشبختانه سازمان سنجش در جوابیه‌ی مذکور چند نمره را اعلام کرده است که میزان صداقت آنها را نشان می‌دهد.

در جوابیه مذکور، نمرات ۲.۵،۳ و ۵ را به‌عنوان نمرات درسی تعدادی از داوطلبان یا دانشجویان اعلام کرده است.

من از همه‌ی اساتید، فرهیختگان و مردم شریف تقاضا دارم توجه فرمایید!

آیا امکان دارد کسی  نمره ۵ یا ۳ از یک درس بگیرد و بتواند از کنکور عبور کند؟! حتی اگر به هر دلیلی مانند بیماری و… نمره مثلا ۳ هم آورده باشد، می‌تواند در کنکور شرکت کند ولی برای قبول شدن و ورود به دانشگاه باید آن دروس را امتحان و حداقل نمره ۱۰ بگیرد ولی سازمان سنجش عالما نمره واقعی را ذکر نمی‌کند تا بتواند وضعیت علمی وی را ضعیف نشان بدهد. مثل این که فردی بعد از چند بار آزمون رانندگی موفق به دریافت گواهینامه رانندگی شود ولی پلیس به علت نتایج قبلی آزمون‌هایش، او را صاحب مهارت رانندگی نداند که نادرستی آن آشکار است. 

از همین نمونه کوچک، میزان دقت و صحت ادعاهای سازمان سنجش آشکار می‌شود.

۲- همانطور که قبلا بیان کردم، سازمان سنجش، قوانین را به صورت گزینشی انتخاب می‌کند و جایی که به نفع اقدامات خود است، به قانون استناد می‌کند و زمانی که اختیارات آن را محدود می‌کند، دیگر قانون را محترم نمی‌داند.

بیان کرده که هیات بدوی رسیدگی به تخلفات در آزمون‌های سراسری تنها مرجع تعیین صلاحیت علمی داوطلبان است و با همین استدلال، سال‌هاست حقوق دانشجویان و داوطلبان را تضییع می‌کنند. درحالی‌که خودشان در انتهای آرای صادره در هیات‌های بدوی و تجدیدنظر می‌نویسند که قابل اعتراض در دیوان عدالت اداری است، یعنی تشخیص هیات‌های مذکور مانند همه‌ی هیات‌های اداری دیگر، قابل بررسی و نقض در دیوان عدالت اداری است ولی دیگر به این قسمت قانون توجهی ندارند.

۳- استفساریه را نسبت به قبل از تصویب آن لازم‌الاجرا نمی‌دانند درحالی‌که کلمه استفساریه یعنی درخواست تفسیر و اعلام نظر قانون‌گذار از قانونی که قبلا تصویب شده است.

مجلس در تفسیر خود در حقیقت بیان کرده است که منظور من از ماده‌ی ۱۱ امکان اعلام شبهه در نتیجه‌ی داوطلبان با وجود شرایط مقرر بوده و آقای سازمان سنجش شما تاکنون حق دانشجویان را برخلاف قانون ضایع می‌کرده‌اید. حال سنجش می‌گوید کسانی را که از حقشان برخلاف قانون محروم کردم، حقشان را برنمی‌گردانم ولی از این به بعد نسبت به سایرین رعایت می‌کنم. این در حالی‌ست که جبران اشتباه، کمترین انتظار است و حتی طبق اصل ۱۷۱ قانون اساسی باید خسارات آن افراد هم جبران شود.

مجلس شورای اسلامی در نامه‌ی رسمی، استفساریه را شامل دانشجویان سابق هم دانسته و شورای نگهبان، دیوان عدالت اداری و قاضی رسیدگی کننده را مرجع تشخیص مقررات حاکم بر موضوع دانسته که مطابق با اصول حقوقی و اصل ۷۳ قانون اساسی است. با همه‌ی این احوال، سازمان سنجش خود را تنها مرجع صالح برای تشخیص قوانین می‌داند که در حقیقت طغیان در برابر قانون است.

در پایان به‌صورت خلاصه چند نمونه از موارد نقض ادعای سازمان سنجش ارائه می‌کنم:

الف: برخلاف ادعای سازمان سنجش مبنی بر ضعیف بودن وضعیت تحصیلی همه‌ی داوطلبان و دانشجویان مورد شبهه، تصویر کارنامه یکی از این افراد با معدل بالای ۱۹ تقدیم حضور می‌گردد. 

ب: تعداد ۱۰۳۵نفر از کسانی که مورد شبهه قرار گرفته و بعد از آزمون مجدد مردود اعلام شدند، توسط سازمان سنجش با این استدلال که موارد اعمال شبهه قانونی نبوده، به دانشگاه برگشتند درحالی‌که هیچ تفاوتی با سایرین نداشتند.

در نهایت با توجه به اینکه چرخه کامل طراحی، چاپ، توزیع، برگزاری آزمون، جمع‌آوری و تصحیح سوالات آزمون در اختیار سازمان سنجش است، محل درز سوالات برای شبکه‌های تقلب کجاست؟! همه‌ساله بودجه‌ی قابل توجهی برای حفاظت از آزمون‌ها به سازمان سنجش اختصاص می‌یابد. تاکنون چند نفر توسط سازمان سنجش به عنوان منشاء درز سوالات به مراجع قضایی معرفی شده‌اند؟»

انتهای پیام